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更有意义的特色课程带入当地小学,弥补当地素质教育课程的缺失,丰富山区儿童的课外生活。
简称HiMCM,是美国数学应用联合会(COMAP)主办的一项国际性数学活动活动。HiMCM旨在用数学理论与工具解,
决现实生活问题。不仅需要学生有一定数学建模能力,同时也对参与者英语能力以及学术写作能力提出了较高要求。
参加对象:HiMCM团队由不多于4名高中生组成,每个团队必须有一位指导老师。(2-4名高中生必须来自同一学校)
与英国牛津大学和美国普林斯顿大学等名校教授合作组织的学术项目,意在考察学生在不同学科领域的基本知识结


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