2026年全国两会胜利闭幕，政府工作报告擘画高质量发展蓝图，《政府工作报告》（以下简称《报告》）立足“十五五”开局之年的发展定位，精准擘画了发展蓝图。身处菲律宾的中国留学人员纷纷结合自身专业与使命，畅谈学习感悟、抒发报国之志，展现出新时代海外学子心系祖国、勇担使命的青春风采。

　　《报告》提出，着力推动高质量发展。全菲中国学生学者联合会主席魏玉彪表示，将号召在菲学子从三方面践行使命：一是做改革的学习者，深入研究中国式现代化的管理创新实践；二是做创新的推动者，促进中菲在数字经济、绿色经济领域的青年合作；三是做开放的践行者，发挥桥梁作用对接中菲创新资源，在国际交流中展现可信、可爱的中国青年形象。

　　全菲中国学生学者联合会秘书部部长王雯鸽表示，学习全国两会精神，令人深受启发、倍感振奋。身处海外，她能更深刻认识到国际交流与青年发展的重要意义，自己将立足学联岗位，当好中外青年沟通桥梁，在服务同学、促进交流中展现中国青年风采，把专业所学与时代使命相结合，以青春之力讲好中国故事，为推动中外友好交流、助力青年成长发展贡献力量。

　　作为体育专业的留学生，全菲中国学生学者联合会活动部部长韩建锐表示，将立足运动训练与健康促进专业所学，发挥国际视野优势，以体育为桥，讲好中国故事，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

　　菲律宾北吕宋学院会计学专业学生李心嫣对《报告》中提到的“一体推进教育科技人才发展”体会深刻。她表示，在积极拥抱国际合作、提升专业能力的同时，必须加强中华优秀传统文化的保护与传承，要将个人发展置于国家发展的大局中考量，时刻保持清醒，展现出海外中国青年应有的担当。

　　代表委员围绕人才引进、青年科研支持、国际化人才培养等提出的务实建议，为海外学子指明了方向。莱西姆大学工商管理博士生刘强真切感受到国家对海外学子归国创新创业、投身科研与教育事业的重视与支持。他将把所学知识与国家需求紧密结合，立足专业领域，积极投身科技创新与人才培养，以实干担当回应时代召唤，在强国建设征程中贡献青年留学人员的青春力量。

　　全菲中国学生学者联合会法务监察部部长李睿表示，将立足专业所长，融通中外、学以致用，主动吸收国际前沿知识，用心讲好中国发展故事。以教育为桥、以金融为媒，在中外交流中传递中国声音、展现中国形象，把个人理想融入国家发展大局，在中国式现代化新征程上贡献青春力量。

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　　菲律宾国立大学学生农戬对《报告》中“增强主流媒体国际传播能力”“鼓励更多文化企业和优秀文化产品走向世界”深感共鸣，看到全国政协委员郑亚莉提到区域国别人才培养工作要“补短板、加速度”更是备受启发。他觉得，学习语言，深度阅读当地文学作品、参与民俗活动，可以当好中外文明的摆渡人，希望以语言为桥，用当地人听得懂的方式讲好中国故事，为深化中外人文交流贡献青年力量。

　　菲律宾国家大学信息技术专业博士生李翠翠在学习和生活中切身感受到人工智能、大数据等技术的迅猛发展正深刻改变全球产业结构。在菲律宾留学期间，她看到东南亚国家在数字经济和智慧城市方面的快速发展，也更加体会到科技创新的重要性，希望将自己所学专业与国家发展需求结合，在人工智能与教育数字化领域贡献自己的力量。

　　菲律宾女子大学教育管理专业博士生张宗娟的博士研究聚焦于联合国可持续发展目标中的“优质教育”目标。她留意到，《报告》提出，制定高校毕业生等青年就业支持政策。姚劲波代表建议实施全民AI技能提升行动。这些讨论背后，是从课堂到职场的政策接力。身处海外，她更懂得这份“托举”的珍贵。新时代的中国留学生，当以所学讲好中国故事，也从世界带回青年期待。

　　两会期间，圣保罗大学音乐教育专业博士生梁利看到有代表建议优化高校学科布局、创新人才培养模式，梁利觉得这与音乐教育强调跨学科融合、艺术与科技结合的方向高度契合。希望把在海外学习到的音乐教育理念与国内基础教育需求结合，在课程设计中融入数字音乐技术与多元文化内容，让音乐课堂不仅培养审美能力，也促进学生创造力与综合素养的发展。

　　圣保罗大学音乐教育博士生冯亚波一直在做作曲和编曲创作，越来越明显地感受到音乐创作与数字技术、软件工具之间的紧密联系，推动数字化转型对艺术类专业同样具有重要意义。音乐教育不仅是审美教育，也可以成为培养创造力和想象力的重要途径。他希望把自己在学习和创作中积累的经验融入教学，让学生在接触作曲、编曲和音乐制作的过程中，提升艺术素养，增强创新意识，为中国原创音乐发展和青年人才成长贡献一份力量。

　　伊密里欧学院体育教育专业博士生杨帅在海外学习中深刻体会到科技自立自强的重要性，想把所学的与国家需求紧密结合，坚守报国初心，既做知识的传播者，也做创新的实践者，展现留学人员的担当与使命。

　　莱西姆大学心理学专业学生王宏炜看到了国家对青年人才的重视，认识到这对海外学子未来的发展提供了更多可能，海外学子不仅要提升专业能力，也要把在海外学到的知识和视野带回去，为国家教育科技人才事业发展贡献力量。（供稿/全菲中国学生学者联合会）