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　　第一条 培训是公司活动的重要组成部分,是企业生存与发展的必需要求。进入公司的新员工,必须接受公司的岗前培训,员工上岗后要进行岗位专业技能培训和素质提高培训。培训在公司中始终是一项长期、持续的工作。通过形式多样、务实有效的培训,有利于提高员工的综合素质,提升管理者的管理水平,促进企业整体实力的增强。

　　第二条 提高员工的素质,培养其丰富的知识与技能,提高质量意识及业务能力,同时培养良好的职业道德和敬业精神,达到公司岗位任职资格要求,成为自强不息的知识型员工。

　　第三条 为员工提供再学习和深造的机会,及时了解各自领域里的最新知识以便与社会发展相适应,以实现其个人的价值。

　　第四条 激发员工的求知欲、创新精神,使其能充实自己,不断努力向上,奠定公司竞争与发展的基础。

　　第五条 改善公司人才结构,为企业培养和储备人才,给企业的可持续发展提供保障。

　　第十二条 采用适当的、有效的培训方法。对不同层次,不同类别的培训对象和培训内容要采取不同的培训方式。

　　六、 培训按培训对象可分为:总经理、副总经理、主管级人员的培训;一般管理人员的培训;一线员工的培训;特殊岗位人员的培训;新聘人员的培训(入职培训);转岗人员的培训(转岗培训)

　　总经理、副总经理根据公司管理要求和个人需要自行决定培训需求。但总经理、副总经理每一年至少参加一次培训。培训内容可以就下列内容进行选择:

　　(4) 参加资深培训机构或操作性较强的院校组织的有关总经理的素质培训和经营研讨班。

　　2、 部门经理和主管级人员每年接受的培训课程不应低于12课次(一个培训课题按一个课次计算),其中管理类培训8课次,专业技术类培训2课次,其他培训2课次。

　　1、针对各工段管理人员和其他部门一般管理人员的培训工作统一归口人力资源部负责。

　　2、以上人员每年接受的培训课程不应低于10课次,其中管理类培训5课次,专业技术类培训3课次,其他培训2课次。

　　1、根据本公司特点,本类员工的专业技术方面的培训工作主要归口其所属部门负责,人力资源部负责协助组织实施培训工作。

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　　2、为求技术的不断进步更新,本类人员每年至少应接受的培训课程不应低于10课次,其中专业技术类培训7课次,其他培训3课次。

　　2、 一线员工的培训根据生产经营状况和员工整体需求进行。对技术方面的培训,部门需要有计划的不断进行。其他方面由人力资源部组织实施,培训课程需协调生产安排进行,但每年不得低于5课次。

　　一、培训主要内容:公司概况、规章制度、公司运作、行为规范、安全生产、劳动合同、职业道德、员工考勤、福利待遇、产品生产流程等。

　　二、 岗前培训:转岗或新招聘员工入职培训合格后,即作为新岗位的预岗人员进行岗位职责、操作流程与技能培训。

　　岗前培训由用人部门组织实施,用人部门指派一名指导员对预岗人员的工作和学习进行全面辅导,为预岗人员介绍新工作岗位的内容、职责、工作流程,提供相应的制度文件,帮助员工尽快熟悉新岗位。员工进入预岗期2个月内,用人部门完成对预岗人员的培训考核,考核内容包括理论考试与实践工作能力等内容。同时预岗人员写出工作总结。用人部门将考核结果及员工个人工作总结转人力资源部,人力资源部根据考核结果做出核发上岗证、继续培训、转岗、辞退等决定(上岗证有效期二年)。预岗人员在未取得上岗证之前不得单独操作设备。

　　三、 在职培训:员工在日常工作中,公司为提高其工作技能而进行的文化理念、专业技能、管理发展、晋升、岗位适应性培训等一系列培训。

　　四、 脱产培训:员工在整个培训过程中可以停止本来的工作,专心参加学习。对于因参加公司安排的某次培训而无法正常工作的,经公司批准可以安排脱产培训。脱产培训属于带薪培训。

　　五、 一般性培训:培训内容主要有基础性的管理技能与工作技巧。由基本的工作技能到思维能力、创造能力的锻炼,根据员工的不同层次、不同发展阶段设计不同的课程。

　　六、 专业性培训:除一般性的管理技能与技巧,员工还需根据本人所从事的专业类别不断地进行专业性强化训练,以此来提高员工从事本专业的工作能力与水平,适应工作目标不断提高的要求,适应公司的不断发展。专业主要涉及营销、财务、生产、技术、人事、法律、仓储及新业务等不同内容。专业性培训包括特殊岗位员工的培训。

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　　三、通过现代视听技术(如投影仪、DVD、录象机等工具)培训和公司内部局域网传播等方式

　　三、积极配合人力资源部门的培训工作,以保证公司各种培训项目顺利、有效的实施。

　　三、制定公司年度培训计划,研究公司人员的综合素质状况、知识结构,结合各部门的年度培训计划,确定实施员工培训的具体途