9月6日，溆浦县中小学学科工作室团队主题校本研修指导力提升第一阶段集中培训开班仪式在溆浦县教师发展中心举行。湖南省中小学教师发展中心培训管理科科长黄佑生应邀出席，全县中小学学科工作室团队成员约100人参加培训。

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　　从“认清意义：以研修指导力提升，筑牢县域教育发展根基”“明确目标：以‘三层六步’为核心，锚定培训实效方向”“聚焦重点：以‘三个到位’为要求，确保培训落地见效”三方面提出要求，希望学员通过培训强化思想认识、突破工作瓶颈，将新理念、新方法转化为实际行动，开展常态化“伴随式”指导。

　　“顶层设计完善”“成员配置精锐”“‘双循环双提升’模式”三个维度，深入分析了溆浦县学科工作室建设的显著优势，鼓励工作室成员借助平台实现个人专业成长与县域教育发展的双向促进。他还指出当前学科建设需重点关注学科本体性知识、学科思维与方法、教学效果三大短板，并给出改进建议，希望工作室成员以此为突破口，推动学科建设提质增效。

　　，本次培训共7天，分四个阶段推进，其中第一阶段培训为期两天。培训旨在深入推进县域中小学主题校本研修常态有效实施，充分发挥学科工作室“三全四引领”作用，通过联区帮校，伴随式跟踪指导，保障学校、研修组和教师的主题校本研修规范、专业、有序、有效开展。

　　溆浦县学科工作室研修指导力提升工作进入新阶段，既是深化教师队伍改革、推动基础教育高质量发展的举措，也为落实全县主题校本研修行动计划、提升县域教育教学质量奠定基础。责编：黄爱民一审：黄爱民

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