在国新办9月23日举行的“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会上，教育部副部长杜江峰介绍，“十四五”期间，我国全面实施了国家教育数字化战略行动，主要在三个方面发力：

　　第一个方面，建设国家智慧教育的公共服务平台，并在这个平台上开发汇聚了优质资源，鼓励各级各类学校和教师参与共建共享。

　　第二个方面，建设了国家教育服务中心。深入推动高效办成一件事，提供了包含考试、留学等8大类51项政务服务，让数据多跑路、群众少跑腿。

　　第三个方面，建设了终身学习中心，开设了1000个“微专业”和1000个职业能力培训课程，上线多门优质课程，增加优质终身学习资源。

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　　当前，我国教育数字化战略已经初显成效，有效支撑了教育公平和个性化的学习，为终身学习创造了条件，同时中国数字教育形成品牌。

　　此外，我国打造了一系列国际公共产品，在国家平台国际版上免费开放800多门课程，推动全球共享数字文明红利。连续三年成功举办了世界数字教育大会，中国数字教育国际影响力持续扩大。

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　　杜江峰表示，下一步，教育部将围绕教育强国的建设目标，深入推进国家教育数字化战略行动2.0，不断扩大优质教育资源的受益面，推进教育公平和高质量发展。（经济日报记者 孙庆坤）