为深化小学科学教育改革，落实“双减”背景下教育提质要求，近日，2025年秋季学期小学科学学科“聚焦课堂示范，点亮实验创新”专题培训活动在钟山区第五实验小学举行。全区一百余名专兼职科学教师参加本次活动。

　　本次培训以“示范引领强根基，创新实践促提升”为核心，构建“理论解读—课例示范—实操研磨”三阶递进体系，既有专家讲座又有示范课的展示。

　　在课堂示范环节，区科学教研员及骨干教师聚焦探究式教学全流程，展示《能溶解多少》《制作捡针器》《我们需要呼吸》《小小住宅设计师》等优质课例，系统呈现“情境创设—问题提出—方案设计—操作探究—总结延伸”的教学链路，破解传统教学中“重理论、轻实验”的痛点。同时，结合《空气占据空间》《光线照射角度与温度变化之间的关系》《热在水中是怎样传递的》等经典课题，深入解析实验器材优化、教学环节衔接等实操技巧，为教师提供可复制的教学范式。

　　实验创新实践板块直击教学难点，重点培训“从验证到探究、从教材到生活”的实验改造路径。培训现场通过案例分享与分组实操，指导教师利用厨房材料设计物质变化实验、改进装置增强现象直观性，同步强化实验安全规范与操作习惯培养。针对成果转化需求，还专门解读实验教学竞赛要求与创新案例打磨方法，助力教师将培训所得转化为教学实效与教研成果。

　　最后，六盘水市钟山区第三小学陈婷老师带来的讲座以“聚焦课堂示范•点亮实验创新”为主题，深入剖析了课程改革与实验教学在小学科学中的重要性，分享科学课堂教学的设计原则、方法及评价策略，内容紧贴教学实际，既有理论深度又有可操作性，为老师们优化教学、提升教学效率指明了方向，提供切可实行的路径。参训教师纷纷表示，此次培训既夯实了实验教学基础，又打开了创新思路，对提升学生科学素养具有极强的指导意义。

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　　钟山区教研室有关负责人表示，下一步，将持续搭建“培训—实践—研究”三位一体成长平台，汇编优秀实验案例资源手册，推动优质经验从“单点闪光”变为“全域燎原”，为培养学生创新精神与实践能力筑牢师资根基。