信息时报讯（记者 邹甜 实习生 朱玺冰）7月29日，以“粤港澳科学教育融合与跨学科创新”为主题的2024年“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训（广州会场）在华南师范大学国际会议厅启动。中国工程院院士何镜堂作为华南理工大学建筑设计研究院首席总建筑师、建筑学院名誉院长，受邀作首场报告。

　　本次培训主题为“粤港澳科学教育融合与跨学科创新”，聚焦新课标下科学教育跨学科创新和粤港澳科学教育融合，组织开展中小学科学教师专项培训活动。培训汇聚了中国工程院、中国科学院广州分院、香港教育大学、澳门中小学等院校机构的知名科学教育专家，通过专题讲座、现场教学、探究实践等方式，为粤港澳及广西、海南、江西和福建四省（自治区）近百名中小学科学骨干教师提供专业培训，同时以线上直播形式为全国中小学科学教师授课。

　　华南师范大学校长杨中民在开班仪式上致辞。他并通过“华南”“师范”“大学”三个关键词介绍学校情况。杨中民表示，华师作为国家“双一流”师范大学，主动担当使命，努力做好科学教育“加法”。一是“育人才”，率先成立科学教育工作委员会，科学与技术教育硕士招生规模居全国前列；二是“搭平台”，组建粤港澳大湾区STEM教育联盟和联合研究机构，持续推进大湾区科学教育融合发展；三是“强示范”，华师三次承办“全国科学教育暑期学校”，得到广泛关注和高度认可。他希望各位参训教师全情投入，学有所获，成为科学教育的积极传播者和推动者，为各地科学教师队伍专业发展贡献力量。

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　　活动现场，中国工程院院士何镜堂作首场报告。讲座结束后，何院士还接受了科学教育老师以及华师附小学生的现场提问。他结合自己的经历，和会场的小学生、研究生及参训学员进行充分互动，引起在场听众的强烈共鸣。

　　自2022年以来，华南师范大学和中国科学院广州分院连续三届承担“全国科学教育暑期学校”的培训任务，此前两届先后邀请了钟南山院士、杨利伟将军作开场报告，精彩的报告内容和精心的培训安排都受到各方称赞，在全国引发强烈反响。本次广州会场培训又在前两届的基础上进一步创新，项目组特别在培训活动正式开始前设计了“前置课程”，在7月28日分组带领学员们到科学教育特色学校，走进广州市旧部前小学和广东广雅中学进行现场观摩学习，通过实践场域的问题探究，充分了解广东省中小学科学教育实践活动的经验做法，让学员们在观摩体验和互动交流中明确培训需求，激发学习愿望，为后续的培训预热。

　　本次培训为期5天。培训活动全程通过“粤科教”微信公众号、晚安华师等多渠道进行直播，并依托国家智慧教育公共服务平台，将培训课程资源面向全国中小学教师、校长、科技辅导员等开放。

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